发展新质生产力，必须强化科技创新。苏州着力构建以企业为主体的创新体系，支持企业牵头建设创新联合体，依靠大企业研究院、创新联合体、高校和科研院所、攻坚突破前沿技术和关键共性技术，孕育出一批新产业新模式新动能。山西科技创新能力相对薄弱，要着力提升科技创新平台能级，持续深化产学研合作，构建资源共享平台，促进全要素协同创新，聚力解决一批制约产业高质量发展的关键共性技术难题。

——王兆宾　中共山西省委党校（山西行政学院）第75期中青年干部培训一班学员 

 

苏州发展有三大法宝：“昆山之路”、“张家港精神”及“园区经验”。总结起来讲，都是苏州勇于创新、勇于争先、思想解放的代表，是改革开放后苏州人风雨40载的宝贵经验。苏州是一座工业重市，现场教学时参观的昆山市智能制造创新联盟、苏州市智能制造融合发展中心无不体现着创新二字。专题辅导中关于打造苏州营商环境的制度和做法，处处体现着政府解放思想，处处为企业服务的理念。

——弋玮佳　中共山西省委党校（山西行政学院）第75期中青年干部培训一班学员

 

除了经济建设方面的成就，苏州的文化历史同样令人印象深刻。天平山范仲淹纪念馆的参观让我对这位伟大历史人物的生平和事迹有了更加全面的了解。范仲淹忧国忧民、清廉自守的精神品质，不仅是我学习的榜样，更是激励我不断前行的动力。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，他文武兼备、智谋过人，无论在朝主政、出师戍边，均系国之安危、时之重望于一身。 

——翟锐  中共山西省委党校（山西行政学院）第75期中青年干部培训一班学员

深入研究和学习苏州的优秀文化传统和苏州改革开放以来迅猛发展背后的“三大法宝”，再与阜阳本地的良好文化基周相结合，培育“尊师重教、热爱科学、鼓励创新、宽容失败、互助共赢”的文化，在全社会营造尊重人才、奖励人才、依靠人才的氛围，在学校为学生注入崇尚科学、创新争先的思想认知长期坚持，阜阳的科技创新便有了社会共识和人才支撑，阜阳的长远持续发展进步也就有了文化保障。

——郭靖　安徽省阜阳市科技创新专题培训班学员

这次培训结构优、内容实。培训课程有党的理论教育、纪律教育、专题辅导、现场教学、互动交流、结构化研讨等，感性认识加理性认识在实践中交流、借鉴、反思，在争辨中比较、对照、筛选、提升；生动感受了苏州范式的前世今生，感知了科技工作的前沿性，包容性、持久性，紧扣“干什么学什么，缺什么补什么”，紧扣科技系统企业所育，平台载体建设、政策制定、服务企业等重点，不同层面不同角度加深学员对科技工作重要性、紧迫性的认知。

制造业“智改数转”"融合发展，数字金融、工业园区的实践探索、协同创新推动高质量发展等内容均是当前科技工作的方向标重点。很好地探索了制造业“智改数转”的方向、工业园区发展的思路模式，国际化方向，科技金融数字化方向，长三角创新发展方向等，开拓了思路，丰富了实践。

——储艳霞　安徽省阜阳市科技创新专题培训班学员